آخرین بروز رسانی در جولای 13, 2026 توسط علی رستگار
معاون تربیت و سلامت وزارت آموزش و پرورش و رئیس مجمع فدراسیون ورزش دانشآموزی، تحولات ماندگار ورزشی را منوط به آغاز از مدرسه دانست و تأکید کرد که رویکرد این فدراسیون فراتر از رقابت و مدالآوری، بر تربیت همهجانبه و توسعه عدالت آموزشی، تربیتی و ورزشی در سراسر کشور استوار است.
ورزش دانشآموزی؛ محور تحول در نظام تعلیم و تربیت
محمد جعفری، معاون تربیت و سلامت وزارت آموزش و پرورش، پس از برگزاری مجمع انتخاباتی فدراسیون ورزش دانشآموزی و در جایگاه رئیس مجمع، با تأکید بر اینکه رویکرد وزارت آموزش و پرورش به ورزش دانشآموزی صرفاً رقابت و مدالآوری نیست، گفت: هدف اصلی، تحقق تربیت همهجانبه دانشآموزان بر پایه اسناد تحولی و توسعه عدالت آموزشی، تربیتی و ورزشی در سراسر کشور است.
وی با اشاره به اینکه سیاستهای حوزه ورزش دانشآموزی بر مبنای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، قانون برنامه هفتم توسعه و تحقق رهنمودهای رهبر شهید امت تنظیم شده است، اظهار داشت: نگاه ما به فدراسیون ورزش دانشآموزی، نگاهی راهبردی است و این فدراسیون یکی از ارکان نظام تعلیم و تربیت به شمار میرود.
جعفری با بیان اینکه هر تحول ماندگار در ورزش باید از مدرسه آغاز شود، افزود: امروز بیش از هر زمان دیگری نیازمند آن هستیم که مدرسه محور اصلی تحول در ورزش باشد و فدراسیون ورزش دانشآموزی نیز با ایفای نقش راهبردی خود، این مسیر را هدایت کند. این رویکرد، تحول در ورزش دانشآموزی را از یک برنامه حاشیهای به یک راهبرد اساسی در نظام آموزشی ارتقا میدهد و نقش مدرسه را به عنوان کانون اصلی پرورش استعدادها و ترویج فرهنگ سلامت محور، برجسته میسازد.
عدالت آموزشی و ورزشی؛ رویکرد اصلی دولت چهاردهم
معاون تربیت و سلامت وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر جایگاه فدراسیون ورزش دانشآموزی بهعنوان یک نهاد عمومی غیردولتی، خاطرنشان کرد که تحقق اهداف این فدراسیون بدون تعامل و هماندیشی با دستگاهها، نهادها و ارکان مرتبط امکانپذیر نیست و توسعه ورزش دانشآموزی نیازمند همکاری همه بخشهای مسئول است.
رئیس مجمع فدراسیون ورزش دانشآموزی، توسعه عدالت آموزشی، تربیتی و ورزشی را از مهمترین رویکردهای دولت دکتر پزشکیان و همچنین وزارت آموزش و پرورش و وزارت ورزش و جوانان دانست و گفت: جامعه ۱۶ میلیونی دانشآموزان بزرگترین سرمایه کشور هستند و باید با گسترش فرصتهای برابر، زمینه بهرهمندی همه آنان از امکانات آموزشی، تربیتی و ورزشی را فراهم کنیم. وی همچنین بر ضرورت برنامهمحوری، شاخصمحوری و ارزیابپذیر بودن فعالیتهای فدراسیون تأکید کرد و گفت که موفقیت این مجموعه باید بر اساس اهداف مشخص، شاخصهای قابل سنجش و ارزیابی مستمر دنبال شود.
مأموریت فراتر از مدال؛ تربیت همهجانبه دانشآموزان
جعفری با اشاره به اینکه موفقیت ورزش دانشآموزی تنها با تعداد مدالها سنجیده نمیشود، تصریح کرد: مدال ارزشمند است، اما همه حقیقت ورزش دانشآموزی نیست. مأموریت اصلی ما تربیت همهجانبه دانشآموزان، ارتقای سلامت جسمی و روانی آنان و فراهم کردن فرصت برابر برای حضور همه دانشآموزان در فعالیتهای ورزشی است.
وی همچنین توجه به منابع انسانی، تقویت ساختار اداری فدراسیون و ارتقای ظرفیتهای اجرایی آن را از الزامات تحقق اهداف این مجموعه عنوان کرد. بر اساس این رویکرد، ورزش دانشآموزی به عنوان بستری برای کشف استعدادها، ارتقای سلامت اجتماعی، کاهش آسیبهای روانی و افزایش نشاط در میان نسل جوان در نظر گرفته میشود و فراتر از رقابتهای قهرمانی، به دنبال نهادینهسازی فرهنگ ورزش در زندگی روزمره دانشآموزان است.
**علی رستگار**
تحلیلگر ارشد اقتصاد سیاسی
علی رستگار پژوهشگر و تحلیلگر حوزه اقتصاد سیاسی با بیش از شانزده سال تجربه تخصصی در تحلیل سیاستهای اقتصادی، بررسی تحولات بینالمللی و مطالعات توسعه است. تمرکز اصلی وی بر تحلیل تعاملات سیاست و اقتصاد، بررسی سیاستهای پولی و مالی ایران و مطالعه تجارب توسعه در کشورهای نوظهور میباشد.
**تحصیلات**
وی دارای مدرک دکتری اقتصاد از دانشگاه علامه طباطبایی و کارشناسی ارشد اقتصاد سیاسی از دانشگاه تهران است. پایاننامه دکتری وی با موضوع «تحلیل نهادی سیاستهای توسعه در اقتصاد ایران» مورد تقدیر انجمن اقتصاددانان ایران قرار گرفته است. همچنین دورههای تخصصی اقتصادسنجی پیشرفته، تحلیل دادههای کلان و آیندهپژوهی اقتصادی را در مراکز معتبر بینالمللی گذرانده است.
**سوابق حرفهای**
رستگار فعالیت حرفهای خود را از اواسط دهه هشتاد به عنوان پژوهشگر در یک مؤسسه مطالعات اقتصادی آغاز کرد. با گسترش فعالیتهای پژوهشی خود، موفق به تولید دهها گزارش سیاستی برای نهادهای دولتی و خصوصی شده است. همکاری با مرکز پژوهشهای مجلس، ارائه مشاوره به چندین وزارتخانه و مشارکت در تدوین برنامههای توسعه از جمله سوابق اجرایی وی است.
وی از سال ۱۳۹۶ به تیم تحلیلی مجله تدبیرگران پیوسته و اکنون به عنوان تحلیلگر ارشد اقتصاد سیاسی در این رسانه فعالیت میکند. در این مدت، تحلیلهای عمیق و مبتنی بر دادههای وی درباره تحولات اقتصادی ایران و جهان، همواره مورد توجه جامعه اقتصادی و تصمیمسازان کشور قرار گرفته است. چندین گزارش تحلیلی وی مبنای تصمیمات مهم اقتصادی قرار گرفته است.
**تخصصها و حوزههای کاری**
تخصص اصلی رستگار در تحلیل سیاستهای پولی و مالی، بررسی برنامههای توسعه، مطالعات اقتصاد نهادی و تحلیل اقتصاد سیاسی تحولات داخلی و بینالمللی است. وی همچنین در زمینه اقتصادسنجی، تحلیل دادههای اقتصادی، آیندهپژوهی اقتصادی و مشاوره سیاستی تجربه قابل توجهی دارد.
**روششناسی تحلیلی**
رویکرد رستگار در تحلیل اقتصادی مبتنی بر روشهای کمی و اقتصادسنجی، ترکیب شده با تحلیل نهادی و تاریخی است. وی همواره بر پایبندی به دادههای معتبر، مستندسازی کامل ادعاها و پرهیز از تحلیلهای شتابزده تأکید دارد. در نوشتههای خود، مفاهیم پیچیده اقتصادی را به زبانی قابل فهم برای مخاطب غیرمتخصص توضیح میدهد، بدون اینکه از عمق تحلیلی بکاهد.
**عضویت در نهادهای تخصصی**
وی عضو پیوسته انجمن اقتصاددانان ایران و عضو وابسته انجمن اقتصاد نهادی جهان است. همچنین در هیئت تحریریه دو فصلنامه علمی-پژوهشی در حوزه اقتصاد حضور دارد و به عنوان داور تخصصی چندین نشریه علمی فعالیت میکند.
**تألیفات و آثار**
رستگار نویسنده دو کتاب در حوزه اقتصاد سیاسی و بیش از چهل مقاله علمی-پژوهشی است. کتاب «نهادها و توسعه در ایران» (انتشارات نی، ۱۴۰۰) از آثار شاخص وی محسوب میشود که در جمع نامزدهای کتاب سال اقتصاد قرار گرفت. همچنین دهها گزارش سیاستی و یادداشت تحلیلی از وی در مجلات معتبر منتشر شده است.