عدم مهارت‌آموزی به دانشجویان از خلأهای موجود در دانشگاه‌ها است

در دیدار با روسای دانشگاه‌های برتر و معین کشور، سید ابراهیم رئیسی، رئیس‌جمهور، به یکی از چالش‌های مهم دانشگاه‌ها اشاره کرد. او عدم مهارت‌آموزی را به عنوان یک خلأ مهم در دانشگاه‌ها و مراکز علمی کشور مطرح کرد.

مهارت‌آموزی به عنوان جزء حیاتی تحول دانشگاهی

رئیسی، با تأکید بر ماموریت دانشگاه‌ها در ایجاد تحول و زمینه‌سازی با استفاده از علم و دانش، به ضرورت بازنگری در اقدامات دانشگاه‌ها اشاره کرد. او تأکید داشت که این تحول نه تنها بر مبنای تولید علم بلکه با تأکید بر مسئله‌محوری و مهارت‌آموزی باید صورت گیرد.

ترکیب علم‌آموزی و مهارت‌آموزی

رئیس‌جمهور به اهمیت علم‌آموزی و تولید علم اشاره کرد اما تأکید کرد که این تولید علم تنها زمانی اثربخش خواهد بود که به همراه آن، مهارت‌آموزی نیز مورد توجه قرار گیرد. او تاکید کرد که دانشجویان باید علاوه بر تسلط بر فرمول‌ها، توانایی اجرای علم را نیز داشته باشند.

آینده‌نگری دانشگاه‌ها: از مقاله‌محوری به مسئله‌محوری

رئیس‌جمهور اظهار داشت که تحول اساسی دانشگاه‌ها باید از مقاله‌محوری به سمت مسئله‌محوری رفته و مهارت‌آموزی جایگاه بیشتری در دانشگاه‌ها پیدا کند. او بر اهمیت تربیت نیروی انسانی با مهارت، تزکیه شده و پایبند به کشور و انقلاب تأکید کرد.

ترکیب علوم انسانی با دیگر علوم

رئیسی به اهمیت علوم انسانی نسبت به سایر علوم دیگر اشاره کرد. او توجیه کرد که علوم انسانی نه تنها نقش حیاتی در تربیت انسان دارند بلکه می‌توانند به عنوان پایه‌ای برای تمدن نوین اسلامی در دنیا عمل کنند.

تربیت نیروی انسانی کارآمد

رئیس‌جمهور به رؤسای دانشگاه‌ها توصیه کرد تا بر اساس انتظارات جامعه، نیروی انسانی تراز، عالی، مهارت‌آموز، و پایبند به مسئولیت‌های کشور و نظام را تربیت کنند.

انتظارات جامعه از دانشگاه‌ها

رئیسی تاکید کرد که امروزه انتظار اصلی از دانشگاه‌ها تربیت نیروی انسانی تراز، تولید علوم پیشرفته، و مهارت‌آموزی در استفاده از فناوری‌های نوین برای رشد و پیشرفت کشور است. این انتظارات نشان‌دهنده نیاز به تطابق دانشگاه‌ها با نیازهای جامعه برای ساختاردهی بهتر آینده کشور است.

اخبار روز را در مجله خبری تحلیلی تدبیرگران دنبال کنید

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *